重视对自身历史的学习是中国共产党的传统，中国共产党的历史本身就是一部不断向自身历史学习的历史。2021年2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话，提出“树立正确党史观”的重要论述，指出：“要坚持用唯物史观来认识历史，坚持实事求是的思想路线，分清主流和支流，坚持真理，修正错误，发扬经验，吸取教训。”这为我们学习党史提供了根本遵循。

　　要使政治性和党性极强的党史学习教育更具有效性，必须要结合不同党员干部的特点，创新学习教育方式。对于在职党员，可通过线上线下相结合的学习教育方式，学会用历史的眼光看待党的发展规律和方向，形成历史的思维能力，并且立足中国特色社会主义共同理想，坚定共产主义远大理想和信念，在工作中不断实践锻炼。对于离退休党员，可充分发挥他们政治阅历广和党性修养高的特点，引导其将在革命战争年代和现代化建设中经受了锻炼考验的亲身经历，与宏观上的中国共产党百年奋斗光辉历程相印证，使老党员党史学习教育更加鲜活与深刻。同时，老党员的自身发展历史的真实性与感染力，更能引导和鼓励青年党员认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。对于学生党员，要利用好在校期间有完整充裕学习时间的优势，系统学习我党在不同历史阶段的历史事实。学生党员是党的新生力量，能够为党的工作和事业奋斗的时间最长，只有在深刻领会和把握不同历史阶段与新时代中国特色社会主义之间的必然联系，才会更好地开拓未来。对于失业待业党员，要结合他们去向不定和联系不便的实际，先登记建档以准确掌握，随后运用新媒体密切联系这些党员，在党史教育的学习践行中，帮助他们解决工作和生活中的实际困难，使他们无论在什么情况下都能随时接受到党组织的教育与服务。

　　中国共产党从无到有、不断发展壮大的历程，就是为民族独立和人民解放，实现国家繁荣富强的奋斗历程。这个过程在取得辉煌成就的同时，不可避免伴随着一些失误与曲折，但是每次中国共产党都能在自我革命与总结经验教训中重新崛起，开创了一个在纠正错误中不断理论创新的历史。当前一些历史虚无主义者热衷夸大党的失误与曲折，甚至歪曲历史事实，而不提党如何纠正错误及取得成就。历史虚无主义并不只是歪曲所有的历史，而是重点否定歪曲中国共产党历史，其实质是否定马克思主义指导地位和中国走向社会主义的历史必然性，否定中国共产党的领导。习近平总书记指出：“要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析”。

　　百年来，正是一代又一代的中国共产党人不懈奋斗，各行各业中一批又一批的中国共产党人顽强拼搏，各条战线中一个又一个的中国共产党人忘我奉献，我们才能战胜前进道路上的各种困难挑战，迎来了中华民族伟大复兴的光明前景。

　　习近平总书记指出：“中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书。”在全面建设社会主义现代化国家新征程中，新情况新问题层出不穷，我们要将这部教科书中的宝贵经验和有益启示，联系实际工作，增强开拓前进的信心，继续攻坚克难、砥砺前行。“这次党史学习教育要同解决实际问题结合起来，开展好‘我为群众办实事’实践活动。”只有在各自的岗位上，发挥党员先锋模范作用，对工作高度负责，把平凡事情做好，把小事情做到极致，才能向人民交出问心无愧的答卷。同时，在繁杂的工作中，学习先辈们为共产主义理想奋斗的信念，形成长远战略眼光和科学预见能力,更好地指导自己的本职工作，并脚踏实地在辛劳中收获成长，在奉献中体现价值。

　　总之，实事求是既是党史的重要组成部分，也是学史的方法依据。我们要在党史学习中体悟实事求是，在实事求是中强化党史学习。

　　（作者单位：汕头职业技术学院）