2023年01月29日
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捧着一颗爱心耕耘少先队事业,汕头青年教师林桂宾荣获“全国优秀少先队辅导员”称号

当好农村少先队“领头雁”

  林桂宾主持一年级新生的少先队入队仪式

  树础小学校长林桂宾

  近日,共青团中央、教育部、全国少工委联合印发《关于表彰2022年度全国优秀少先队员、全国优秀少先队辅导员、全国优秀少先队集体的决定》。在本次表彰中,汕头市澄海区树础小学大队辅导员林桂宾老师荣获“全国优秀少先队辅导员”称号。

  自2004年参加工作以来,林桂宾一直奋斗在教育教学一线,他捧着一颗爱心耕耘少先队事业,努力做农村少年儿童的引领者,曾获2022年广东省优秀少先队辅导员、汕头市优秀辅导员、澄海区优秀教师、澄海区优秀辅导员。

  2008年,林桂宾进入树础小学工作,经过十五年的耕耘,现在,系列特色少先队活动在校园中常规化举办,少先队各项工作有序开展,成为各农村兄弟学校学习的典范。

  

  “头雁”破风前行

  26岁时,林桂宾就被委以重任,作为大队辅导员负责学校少先队工作。当时,部分农村学校由于认识不足、重视不够,存在少先队活动开展有阻力和活动内容单一匮乏等问题。心怀育人初心梦想的林桂宾没有被现实难题困住手脚,他看到了少先队主题活动对于补充课堂教育所起到的积极作用,暗暗给自己鼓劲:“城里孩子能体验到的优质有益的少先队活动,我也要带进校园,带给我的学生。”

  在随后的少先队工作中,林桂宾结合重大节日和特别的时间节点,有计划地将少先队的各项工作目标融入各类活动中,先后在学校组织开设了 “校园值日队”“红领巾广播站”“卫生小卫士”等活动,引导少先队员积极参与探索实践。

  万事开头总是难。那时互联网并不发达,林桂宾接触新工作思路、学习新方法仅能依靠单一的组织培训渠道,可供学习的案例和经验有限。不仅如此,一开始,林桂宾在学校提议、推行特色活动时也常碰阻力,那时候“在玩中学”的教育理念部分老师尚未接受,“学生们喜欢搞活动,但科任老师担心学生因此心浮气躁,耽误文化课的学习。”林桂宾说。

  针对实际工作中存在的矛盾,林桂宾积极思考对策,“偶尔举办一次活动,学生们自然翘首以盼,无法潜心学习,如果少先队活动常态化,科任老师们的担心是否就能消除呢?”顶住多重困难和压力,林桂宾发挥出破风领航的“领头雁”作用,他在提高自身专业化水平的同时,不断向周围的老师们普及少先队特色活动的积极意义,并策划符合学校学情的活动。

  十五年过去,手抄报比赛、书法比赛、合唱比赛等多种赛事从无到有;少先队员们走出校园接受革命传统教育;书法班、音乐社、体育兴趣班、阅读兴趣小组等学生社团也在校园火热开展……“通过常态化的少先队活动提升学生核心素养,营造‘人人有舞台,个个都出彩’的校园氛围,”林桂宾说,“而且随着专业音乐、体育老师的不断补充,近几年学校的主题文艺活动越办越专业。”

  “农”字上做文章

  进入新时代,生产方式趋于自动化,人工智能在日常生活不断普及,农村少先队该如何适应现代化发展,培养少年儿童的创新意识和实践能力是林桂宾考虑的重点。

  林桂宾告诉记者,广袤的田野、美丽的乡村、淳朴的乡风和日渐富裕的农家生活为农村少先队组织开展活动创造了得天独厚的条件,农村辅导员应当紧紧依托农村实际,充分利用独特的乡土风情和农村优势,因地制宜,做好“农”字文章,广泛开展丰富多彩、寓教于乐的体验教育活动,让少年儿童在参与中接受教育、体验快乐,不断提升农村少先队活动的品位。

  东里樟林盛产林檎,从树础学校出发,拐个弯再走几百米就有林檎果园。每年林檎成熟时,学校少先队就组织高年级少先队员到林檎园,了解植物特性,体验耕耘艰辛,分享农民伯伯收获的喜悦。学校还适时带少先队员到学校周边的工厂参观,亲眼目睹生产过程,感受现代化机器设备给大规模生产带来的变化,了解创业艰辛,明白成功来之不易。林桂宾还在高年级中组织开展“红领巾家乡风情小调查”活动,让大家在调查过程中学会礼貌待人,提高与人交流的能力。

  注意个人卫生、保持环境整洁也是农村少先队特别关注的一项工作内容。为了更好地帮助同学们养成健康良好的生活习惯,林桂宾和老师们深化“争当文明小使者”活动,在校园中组织开展“净化校园”等活动,“学生们以自己的行动影响和带动身边的人,促进农村文明新风的形成,做到‘哪里有红领巾,那里就有新风尚’。”林桂宾说。

  带出精干队伍

  “能拿到国家级的荣誉很意外,也很开心,它是属于学校的,也是少先队员的荣誉,很感谢一直以来指导学校少先队工作的上级领导。”林桂宾笑着说,“全国优秀少先队辅导员”的荣誉称号来之不易,十几年来,他从不允许自己虚度时光,“不能让自己闲着,积跬步以致千里。”到其它地市参观学习的时候,林桂宾总是觉得热血沸腾,“看到其它学校的先进经验,我满脑子都是想法,想着回去也要办系列的活动。”工作中碰到这样或那样的难题时,林桂宾给自己打气:慢慢来,一点点优化和提高。

  羊群领路靠头羊,大雁无首难成行。农村学校少先队组织机构不够健全,散沙一盘很难让组织高效运转,林桂宾也意识到少先队工作面临的这个痛点。在少先队组织建设、辅导员队伍建设中,他关注细节,加强队员管理、沟通与合作,切实抓好每学月组织中队辅导员开展班队工作交流会,通过交流和学习,明确教育方向,共商优化教育的方法方式,促进辅导员团队凝聚力。

  “健全组织机构是做好工作的重要保证,少先队组织只有团结一心、协调合作才能演绎出精彩的乐章,”林桂宾说,“这些年还好有大家的协助,仅靠大队辅导员一个人单枪匹马是不可能成功的。”连年来,树础小学大队部所带中队多次被评为区、镇少先队先进中队,一支热诚精干的优质少先队辅导员队伍已逐渐养成。

  秉持教育初心的林桂宾言语朴实、实干担当,他说:“说一千句大道理,都不如用实际行动去引领、去示范。接下来,我将继续学习,通过开展特色鲜明的优质活动,更好地引领少先队员听党话,永远跟党走,立志做共产主义事业接班人。”

  本报记者 蔡妍虹

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