| 中共中央党校副校长李君如解读胡锦涛总书记所作报告 |
| 解放思想开拓进取的宣言书 |
昨天上午，胡锦涛总书记所作的十七大报告，让专家学者和社会公众为之振奋不已。昨天下午，权威理论家、中共中央党校副校长李君如接受记者专访时表示，这个报告是我们党在新时期，又一个解放思想、开拓进取的政治宣言书，“我听了以后非常兴奋！”
新突破新意亮点迭出
李君如表示，这个报告新突破、新意、亮点很多。首先，经过２９年的改革开放，我们以非常鲜明的语言提出，中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。高举这面旗帜，这就是这个报告最大的新意和亮点。
此外，在一些具体的方面，中央也体现出了新的思路和举措。如全面落实科学发展观是实现全面小康的重要战略思想，对科学发展观的科学内涵，报告进行了四个方面的解读，一是发展是第一要务，二是以人为本是核心，三是全面、协调、可持续发展是基本要求，四是统筹兼顾是根本方法。这些就是实现全面小康的新的举措、根本举措。
与此相联系，国民经济追求又好又快发展，要转变经济增长方式；民主政治要坚定不移地推进，从各个层次、各个领域扩大公民有序参与；文化上要进一步大发展大繁荣，尤其是要增强国家文化软实力；社会建设上要以改善民生为重点加快和谐社会建设；国防和军队建设要开创新局面；两岸关系上呼吁在一个中国的原则下，双方结束对立状态，签订和平协议，这是造福两岸人民的一个重大举措。我们党提出这样的呼吁，是一个理念上的创新。当然，这个呼吁本身包含着一个前提：我们决不允许任何人、用任何名义把台湾从中国分裂出去。
２４字概括报告特点
胡锦涛总书记在报告中指出：这次大会的主题是，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。围绕这个主题，报告分１２个部分，作了全面系统的论述。
这１２部分，如何理解它们的构成及关系呢？李君如表示，第一、第二部分就是回顾总结十六大以来五年的工作成绩，回顾总结近三十年来改革开放的成功和经验，从中得出一个结论，就是要高举中国特色社会主义旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路。报告的第三、第四部分，就是阐述了我们站在历史新起点上，如何继续往前走，以什么样的精神状态、实现什么样的奋斗目标，也就是总论了当前和今后发展的战略思想和战略部署，所以第三部分讲的是深入贯彻落实科学发展观，第四部分讲的是全面小康的新要求。
第五到第十一部分，展开论述了如何在中国特色社会主义旗帜下，在贯彻落实科学发展观过程中，围绕全面小康这个目标，在经济、政治、文化、社会四个方面加强建设，在军队和国防建设、祖国统一、国际关系等方面加强建设，展开论述我们的战略思想和战略部署。最后一个部分就是党的领导和党的建设。
李君如说，整个报告是一个完整的、有体系的报告，自己听了以后非常兴奋。如果用２４个字来概括这个报告的特点，就是“承前启后、继往开来”，也就是报告第一部分通过历史经验的总结，提出要高举中国特色社会主义伟大旗帜；“高瞻远瞩、求真务实”，就是中国进入２１世纪，站在这样新的历史起点上，要想继续往前走，既深入贯彻科学发展观，又脚踏实地地行动，全面建设小康社会；“开拓创新、全面推进”，就是后面的七个部分，再加上最后一个部分党的建设，就体现了我们在贯彻中央的战略思想和战略部署时，要开拓创新，全面推进党的事业和党的建设。
解放思想是解决诸多问题的法宝
李君如认为，因此可以说，这个报告是我们党在新时期又一个解放思想、开拓进取的政治宣言书。
改革开放２９年，今天为何又要强调继续解放思想呢？李君如分析，这里面有两方面的因素，第一，站在这样新的历史起点上，我们要面对全面参与经济全球化提出的新机遇新挑战，要面对在工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的新形势下所出现的新矛盾新课题，这就需要我们解放思想，开拓创新，改革开放。所以，解放思想是我们解决这些问题的一大法宝。第二，我们在解决这些问题的过程中，确实也遇到了来自国内外方方面面的模糊认识乃至错误观点的干扰。这就需要我们从那些不合时宜的观念、体制和做法中解放出来，从种种错误的模糊的认识当中超越出来，这也需要我们进一步解放思想。
（据《广州日报》）
摘自《汕头特区晚报》2007-10-17 |
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