□郑则彬
党的十七大、省委十届二次全会和市委九届四次全会指出,解放思想是发展中国特色社会主义和推动我省科学发展的一大法宝。要全面把握教育事业发展的新要求和人民群众的新期待，以解放思想为先导，以改革创新为动力，着力“五个能力建设”，虚功实做，扎实开展解放思想学习讨论活动，推动教育事业实现科学发展。
一、扎实开展解放思想学习讨论活动的重要意义1、扎实开展解放思想学习讨论活动，是学校坚持社会主义办学方向，提高办学兴校能力的需要。一个领导班子有没有凝聚力和战斗力，关键在精神、在思路、在团结、在真抓实干。因此，扎实开展解放思想学习讨论活动，是全面提高学校领导班子能力建设的具体要求，是学校坚持社会主义办学方向，提高办学兴校能力的需要。2、扎实开展解放思想学习讨论活动，是确保进一步深化学校改革与发展的前提与基础。面对党的十七大对教育提出的新要求、新任务，最根本的还是要更加自觉地坚持用科学发展观指导教育教学工作，把解放思想贯穿于加快学校发展与改革的始终，通过思想的再解放，进一步振奋精神，完善思路，真抓实干，用特别之举办特别之事，用改革之举推动工作、推动落实、推动发展。3、扎实开展解放思想学习讨论活动，是学校领导班子自身建设和发展的必然要求。要实现我市教育事业“十一五”目标和各项任务，推进学校的改革和发展，关键在于建设一支素质精良，奋发有为，富有朝气的领导班子，要有干一番事业的强烈愿望和具备一定实际工作经验及组织领导能力的班子。因此，必须抓住解放思想学习讨论活动的契机，增强学校领导班子和领导干部的发展意识和竞争意识，以良好的精神状态、务实的工作作风，推动我市教育事业实现科学发展。
二、加强五个方面能力建设1、提高对形势的科学判断能力。领导班子要致力于增强班子成员的政治敏感性和洞察力，坚持把学校的发展放在国际、国内和学校发展的大背景中，融入教育国际化趋势，认清形势，把握机遇，保证学校的改革和发展。2、努力提高驾驭教育发展规律的能力。领导班子要立足学校实际，把重点放在提高驾驭教育发展规律的能力上，注重运用发挥市场经济的积极作用，强调办学的社会效益。要求我们要提高领导发展的能力，始终把发展作为办学兴校的第一要务，抓住机遇上台阶、促发展。3、努力提高应对复杂局面的能力。领导班子要坚持正确处理人民内部矛盾，在协调不同利益群体的关系中提高应对复杂局面的能力，把改革力度和师生员工的承受度结合起来，把应对复杂局面作为对领导班子能力和水平的考验。作为领导班子，必须及时正确认识所面临的复杂局面，学会控制局势，善于分析问题，做好沟通协调、团结合作，从容应对困境，维护学校的团结和稳定。4、努力提高依法执政的能力。这是我们党实施依法治国方略，建设社会主义法治国家的必然要求。依法治校是学校内涵式发展的灵魂，随着国家民主法制的健全，依法治校成为高校自觉的行为。学校领导班子要加强制度建设，提高依法治校的能力。通过加强管理，着眼于建立有效的长效机制。强调以人为本，使学校的管理制度既符合法规的要求，又能更好地调动师生员工的积极性。5、提高总揽全局的能力。这一能力要求学校领导班子在处理解决好具体问题的同时，要擅长抓大事、议大事、管全局，正确处理学校改革、发展与稳定的关系。以大局眼光、全局意识解决全局性、战略性、前瞻性的问题，树立科学发展观，努力构建和谐校园。
三、虚功实做，把开展解放思想学习讨论活动落到实处1、加强理论学习。当前，要按照市委的统一部署，认真组织广大党员特别是领导干部开展读书学习活动，重点学习我们党关于解放思想的重要论述，学习党的十七大、省委十届二次全会和市委九届四次全会精神，学习科学发展观等知识，以学习促进思想解放和观念更新。2、增强凝聚力。学校事业的发展能否不断开创新局面，关键在于凝聚人心，增强班子凝聚力，在于能否充分调动起广大教育工作者的积极性和创造性，依靠广大教育工作者的聪明才智，推进学校各项事业的发展。为使解放思想学习讨论活动在学校扎实有效开展，学校领导班子要能够围绕培养社会主义建设者和接班人的根本任务，加强和改进思想政治工作，不断凝聚人心。要能够不断推动学校事业取得新的发展，用事业发展鼓舞人心，要不断提高服务师生的水平，切实解决教师和学生在学习、生活和工作中存在的突出矛盾和问题，以实际行动取信于广大师生员工。要坚持“以教师和学生为本”，真正体现教学的中心地位，要不断加强学校领导班子的党风廉政建设和工作作风建设，努力使领导班子成为保持开拓进取、清正廉洁的良好形象，用领导班子成员人格魅力凝聚人心。3、提高创新意识。要通过开展解放思想学习讨论活动，进一步增强创新意识，提高创新本领，营造创新氛围。要增强忧患意识、责任意识、机遇意识、发展意识，善于运用创新的理念、创新的思路、创新的方法，创造性地开展工作；要增强工作的前瞻性、系统性和实效性，坚持按客观规律办事，做到工作标准更高、要求更严、措施更硬、效果更好；要营造创新氛围，形成崇尚创新、鼓励创新、保护创新的良好导向。4、增强责任感。要通过开展解放思想学习讨论活动，进一步增强责任感，使每一位领导干部认真履职，无论责任大小，大家都应尽职尽责。将责任与制度统一起来，把履责与问责结合起来，才能有责必负，违责必究，在其位谋其政，行其权尽其责，以强烈的使命感和高度的责任感对待自己的工作，促进学校事业的发展。5、加强紧迫感。当前学校改革进入关键时期，而现有的办学条件、教学资源、体制机制与进一步发展的要求还不够适应，与人民群众对教育的要求还不相适应。要通过开展解放思想学习讨论活动，使学校领导班子认清学校改革发展的形势，以高度的责任感和紧迫感，把思想和行动统一到用心想事、用心谋事、用心干事上来，形成团结一心干事业、齐心协力谋发展、群策群力促和谐的良好局面。（作者单位：汕头经济管理干部学校）
