2008年02月11日 星期一
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传承优秀传统文化构建和谐特色社区

   

□肖汝恩

科学发展观,赋予我国经济社会发展对文化建设的新要求和物质生活改善后人民群众对文化建设的新期待。故而,弘扬传承优秀传统文化,坚持好字优先,从新的高度,以新的视角,提高全民素质,构建社会民主法制、诚信友爱、安定有序、人与自然和谐相处的文明和谐特色社区,既是目前经济社会发展的客观要求,也是社区建设的必然要求。

一、弘扬传统文化构建和谐社区之路

党的十七大报告指出“要大力学习祖国的传统文化”,“中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力”,这对社区文化建设具有十分重要的指导意义。弘扬和挖掘传统文化中蕴含的追求中和、均衡和协调的思想以及伦理、道德和理想等人文价值,并赋予其新的时代内涵,使人与自然、人与社会和谐共处,协调发展,从而在精神生活、民主权利、生活环境等人文指标上给予群众更大的满足,是构建和谐社区的必由之路。

人与自然的和谐。“天人合一”是中国传统文化的基本精神,是建设理想社区的哲学基础。我们在发展经济的同时,要发扬“天人合一”的传统思想,重新处理好人类与大自然和谐相处的关系,引导居民做到生活和消费行为适度化、科学化,使社区形态与自然生态环境相和谐,人与自然平衡共生,实现社会的可持续发展,造福子孙后代。

人与家庭的和谐。孝是传统社会的基石,“百善孝为先”。构建和谐社区,必须建设好传统文化的家庭基础网络,充分利用传统文化重视“孝”的价值取向,有意识地发挥其积极性的内涵。尊老敬老,讲求孝道,重视家庭成员之间的和谐,在家庭间形成孝道之风,从而在精神层面上开辟出社区建设和谐新天地。

人与社会的和谐。中华民族历来推崇“和为贵”的思想,提倡在均衡中化解矛盾,求得和谐。新型社区要体现人们之间互敬互助,邻里之间讲求诚信和谐,从而形成和睦的人际关系,待人宽厚仁慈,从善从美,努力消除社会上“劳资矛盾”、“人情冷漠”等不和谐因素。

二、挖掘地方文化构建和谐特色社区

和谐社区应有人文精神和地方文化特色的地域空间,在保护历史传统文化资源的同时,要注重挖掘地方传统文化,构建独具特色的和谐特色社区。

保护和发展地方传统文化。社区文化是一种弥漫于居民生活空间,覆盖居民诸多生活内容的文化形态,有其鲜明的地域性特点。要与时俱进地传承民族民间文化,着力打造社区文化品牌,运用潮汕文化的魅力提升区域形象,让社区居民群众感受到传统与现代和谐共存的社区文化氛围,力求使其成为居民群众引以自豪和骄傲的精神家园。

创造和形成特色社区文化。在社区文化建设上应充分考虑社区在文化资源、文化基础、居民结构等方面的实际情况,制定出切合实际的社区文化发展规划,开展具有自身特点的文化活动,使各种文化活动在内容、形式和空间分布上更贴近居民日常生活,使社区文化为居民所熟悉和认同。 开放兼容创新社区文化。新型社区文化是富有自身的历史文化内涵和地方特色的文化。我们要在继承、创新和发展的基础上,对中华优秀传统文化做到古为今用、推陈出新;又要吸收西方先进文化,实现本土文化与外来文化,乡土文化与都市文化,传统文化与现代文化,工业文化与商业文化,行业文化与校园文化在小区的共荣共享,创建出具有民族和地方特色,又有传统文化底蕴的新型社区文化。

三、建立文化机制推进和谐社区建设

构建社区建设和运行的机制。社区建设和运行必须坚持“党的领导,政府管理,企业投资,业主共建”的社区文化建设新理念,注重社区资源的整合,让不同组织在社区中承担不同责任,实现政府、投资商、业主和社区四方共建,让社区居民有书读、有报看、健身有器材、活动有场地。运作上尝试柔性工作方法管理社区,激发居民的主动性、内在潜力和创造精神,自发参与社区文化建设。

构建相互信任的社区诚信机制。通过倡导诚信道德,开展诚信家庭、诚信单元、诚信楼宇创建活动,培育新型人际关系和邻里关系,形成一家有难大家帮、邻里共享社区温暖的生动局面,构建社区范围、邻里之间、家庭内部平等和谐、诚信友爱的良好传统机制。

构建维护稳定的社区公共安全机制。社区作为容纳社会人、聚集社会矛盾的载体,其承载的压力越来越大,在维护稳定方面的作用也越来越重要。要通过构建群防群治网络,维护社区安全稳定;要健全民事调解组织,解决邻里矛盾、各种经济组织和社会治安问题,使社区居民能安居乐业,有安全感和归属感。

构建社区生态与文化特色的可持续发展机制。人与自然和谐首先体现在居民生活环境的和谐舒适发展。要以小区为中心进行绿化,实现社区环境的绿化、美化、净化、亮化;要加大整治力度,还居民一个整洁的环境;要提高居民保护环境和建设资源节约型社区的意识,增强居民的生态意识、公共意识和环保意识,为营造绿色、健康、文明的生态型居住环境而共同努力。

构建有助于青少年成长的育才机制。继承和弘扬优秀传统文化重点在青少年,要激发青少年参与读书的积极性,通过在社区举办诵诗读经、戏曲欣赏、书画展览等活动,使潮汕文化进课堂、进教材,增强青少年对优秀潮汕传统文化的认识和兴趣。聘请熟悉传统礼仪的长者或学者,定期为青少年讲授中华优秀的传统礼仪、价值观和道德观,使青少年从小就受到传统文化的熏陶,使社区变成书香社区,形成好学求知的良好风尚,成为教育人、塑造人、鼓舞人的新阵地。

构建群众性文化活动的复兴机制。群众性文化组织在社区有着广泛的群众基础和发展空间。在社区邀请有一技之长的居民参与社区文化活动,鼓励他们成为社区文化活动的带头人,有条件的还可帮助他们成立社区文化社团。通过各种社区文化社团,在传统喜闻乐见的艺术形式基础上,不断赋予新的内涵,以生动活泼、轻松愉快的形式,进行传统伦理道德、法律法规和文明公约等教育,寓教于乐。(作者单位:广厦街道党工委)

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