当青春化为成熟，当成熟变成老到，回首来路，桃李芬芳。

　　在我心目中，实习老师是最可爱的老师。

　　回首往事，青春的脚印在眼前延伸，一步又一步。

　　1992年春天，寒假过后，学校要求：找一个学校就近实习。于是，我就在溪南中学，开始了我的教书生涯。

　　担任班主任的林老师领我们进教室。上讲台自我介绍时，讲什么已忘了，但上台时的紧张至今难忘，表情发僵，腿在颤抖，喉咙发紧，说话不畅。艰难地捱过这一关，下了讲台，长长地舒了一口气。然后在教室后面听课，认真地记，坐到腰酸背麻，却不敢伸个懒腰，实习老师可以伸懒腰抽惰筋么？不能！

　　接着林老师就让我上课，记得上的是《竺可桢同志二三事》，讲得挺投入的，体现一位未来激情老师的潜质。

　　我们是分小组实习的，大学老师没有带队，这是无法弥补的遗憾。我读初中时，韩师物理系的实习老师到学校来实习，由老师带领，集体行动，试讲评述，老师指导，严肃认真，这才是做实习老师应有的场面。有两位年轻的老师分到我们初二（4）班教物理，一位较为生涩拘谨，一位却相当自如。37年过去了，两位实习老师还好吗？

　　在溪南中学两个星期的实习，我特别认真地备课，协助班主任老师管理班级，与同学们无间交流。农村的孩子很淳朴很好奇，问我广州在哪里、大学是什么样子，我都不厌其烦地说给同学们听。七八年后，有一次，在国道溪南路段，有一位后生仔大声喊“老师”，我恍惚忆起是我实习时的学生。他告诉我许多老师同学的事，这七八年间，出现好多意料之外的事，生活令人唏嘘不已。

　　成为正式老师那一年，其实我还是一名“菜鸟”，那个春天又来了一群比我还小一岁的小毛头小伙子——韩师物理系的实习老师，我做他们的班主任指导老师。其中一名是高中的师弟，大家一下子熟悉起来，教学之余，吹牛打扑克，听说西浦村有一个神奇的洞穴——蝙蝠洞。在一个阳光灿烂的春日，我们就去西浦，学生东明带路，翻过西浦的几座山，淌过西浦的几道溪。那时的西浦是一个相当偏僻的革命老区村，经济不发达，低矮的房屋破旧的院落，荒废的祠堂无尽的沧桑。每学期初，我都要去西浦村开展劝学工作。但小山村绿树婆娑，炊烟袅袅，环境幽静也给人深刻的印象。莲花山就在群山中帅帅地微笑着。西浦山差不多也就两三百米多高，但灌木密集，山草蔓延，石头粗砺。蝙蝠洞其实是山顶上的天然石堆，长期受雨淋水冲，土壤流失而天然形成的一个洞。东明熟悉环境，先下。我们就在洞口拉，全部溜进洞里，里面极暗，又狭窄又湿滑，看不清情况。慢慢摸索，渐渐看见环境，就到头了，阳光已射进洞里。东明爬出洞外，一个个把我们拉出去。朝东南方向下坡到山谷中，小溪极清澈，虾儿在浅浅的水中倏忽游动……

　　那次带实习老师的经历记忆犹新。当我再次成为实习老师的指导老师时，已是12年后。

　　韩师数学系两位师弟分到我负责的班级，一位是贵钿，他教学投入，也是激情澎湃，对学生很好。一个月后，他们实习结束，在告别的时候，同学们动了真情，唱起了吴奇隆的《梁祝》：“无言到面前，与君分杯水，清中有浓意，流出心底醉！”贵钿控制不住自己的感情，躲到教室外，哭成一个泪人。

　　2008年，韩师来的实习生是中文系的，是我的学生。看他们上课，有点遗憾，拘谨，平淡无味。不断地激励他们放开手脚，上出激情上出精彩来。

　　每年都有新的实习老师，他们的到来都是学校一道亮丽的风景线。实习老师青春纯真，活力十足，每每与同学们打成一片。现在教学制度改变了，师范本科生实习时间接近一个学期，这对未来老师的成长大有好处。

　　一位才教书两三年的老师说，看到实习老师，就发觉自己老了。当青春化为成熟，当成熟变成老到，回首来路，桃李芬芳。